崇德文教基金會三重區暢德書苑

暑期師資研習~還有更精彩的內容~~往下看繼續看囉~

上課帶讀帶動方式

讓暢德書苑全體每位老師都能輕鬆享受帶讀經的樂趣

1.解析學生類型及破解方法

2.實際演練上課示範帶讀(老師們先分組)

3.請老師實際帶讀驗收成果

4.各班分享帶讀帶動方式

5.各班就目前所遇到的問題提出Q&A

上課互動方式分享

如何讓傳題老師上課時能更活潑玲瓏，生動且自然的與學生互動，帶動整體氣氛使學生更熱衷於上課及活動內容。

（當你是學生時，你會希望老師怎麼教導你呢？）

有時讀經讀累時~~來點帶動唱、唐詩也是不錯的呦

今天的課題~~唐詩新唱、三字經手語教學~

上課中語氣及表情很重要，以較幽默的說話方式及肢體動作較能吸引學生注意，且學生也會願意多跟老師交流回饋。（有機會點時可多跟學生分享自己以前在學時的心情或是感想，讓學生能更了解老師。）

c.老師本身要具備自信心，才能讓學生更信服你。

上課互動實際操作

同理心-當你是學生時，你會希望老師怎麼教導你呢？

此部份適用於所有讀經老師

一方面請前賢自動降低年齡層，當作自己是讀經小天使，同時另一方面也隨時記錄下專屬於自己的武功秘笈

實際上課狀況帶動體驗:

狀況一:上課讀經時，發現小朋友不專心聽—

狀況二:為解除小朋友上課煩悶或傳題講師未到帶小活動

狀況三:上課課程中有帶到活動(或是下課時)，小朋友太好動，結果打到別人，導致別的小朋友受傷

最後一節課是座談會~~今天來比較少人呦~

不過~有來研習的還是能把研習的內容帶回家吶~

請各位老師填了問卷

對於這個暑期的研習不知每位老師學習成效如何？

每位老師都填的很認真哩~~

嗯~~我想一想喔~~快回想這個暑期我們上了些什麼吧~

哇~~這個暑期~~我看看哩~~~這個~~~那個~~

各位老師們~謝謝您們願意抽空來學習~小小的禮物感謝您

相信充電的結果一定是讓您很受用的喔~暑期充電成功!!!

一個班的成功需要每位老師的用心盡心與耐心，每位前賢皆有機會在各個岡位學習，主動關心，把握每次學習的機會對自己來說是個挑戰也是考驗，不畏懼承接並勇於接受突然而來的任務，縱使做的不盡完美，只要肯虛心學習盡心付出，彼此包容、互相叮嚀加油打氣，就能創造出彼此帶班學習上最佳的默契，加上有活佛老師無形中加持我們智慧，每人都能開發出不同以往自己的潛力呦!!要相信自己不只是眼前的自己~千萬不要小看自己喔~每位前賢都是暢德書苑不可或缺的最佳主角!有了大家最堅定的心~暢德書苑讀經班一定會更蓬勃發展喔!!

新學期加油囉~~~暢德書苑!!!!